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La educación artística no son manualidades. Nuevas prácticas en la enseñanza de las artes y la cultura visual
- Año de edición 2014
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En este libro se vincula la educación artística con los procesos intelectuales que generan conocimiento a través del lenguaje visual, sin hacer desaparecer por ello los procesos manuales, pero descentrándolos, situándolos en un lugar no medular. Para lograr este objetivo, la autora analiza la importancia que lo visual tiene en nuestra sociedad en relación con pedagogías aparentemente invisibles y altamente tóxicas, expone los modelos generales que se han desarrollado recientemente desde esta área de estudio y presenta una propuesta concreta a partir de la cual sea posible ejecutar una educación de las artes y de la cultura visual desde una perspectiva innovadora: el -currículum-placenta-.
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En este libro se vincula la educación artística con los procesos intelectuales que generan conocimiento a través del lenguaje visual, sin hacer desaparecer por ello los procesos manuales, pero descentrándolos, situándolos en un lugar no medular. Para lograr este objetivo, la autora analiza la importancia que lo visual tiene en nuestra sociedad en relación con pedagogías aparentemente invisibles y altamente tóxicas, expone los modelos generales que se han desarrollado recientemente desde esta área de estudio y presenta una propuesta concreta a partir de la cual sea posible ejecutar una educación de las artes y de la cultura visual desde una perspectiva innovadora: el -currículum-placenta-.
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FormatoImpreso
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EstadoNuevo
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Isbn978-84-8319-932-9
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Peso0.31 kg.
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Tamaño13 x 21 cm.
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Número de páginas240
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Año de edición2014
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Edición3
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EncuadernaciónRústica
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ReferenciaECA10415
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Colección
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Código de barras9788483199329