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Este libro, segundo tomo de Pensamiento Colombiano del siglo XX no restringe la categoría pensamiento a los productos intelectuales de los filósofos y científicos sociales. Pensamiento abarca también la actividad cognoscitiva de artistas, literatos y activistas políticos que tuvieron alguna incidencia en el devenir nacional durante el transcurso del siglo XX. Para abarcar este amplio espectro, el Instituto Pensar ha invitado a varios especialistas en la materia, quienes escriben sobre la vida y obra de los principales intelectuales de la época.
Este libro, segundo tomo de Pensamiento Colombiano del siglo XX no restringe la categoría pensamiento a los productos intelectuales de los filósofos y científicos sociales. Pensamiento abarca también la actividad cognoscitiva de artistas, literatos y activistas políticos que tuvieron alguna incidencia en el devenir nacional durante el transcurso del siglo XX. Para abarcar este amplio espectro, el Instituto Pensar ha invitado a varios especialistas en la materia, quienes escriben sobre la vida y obra de los principales intelectuales de la época.
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FormatoImpreso
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EstadoNuevo
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Isbn978-958-716-113-7
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Peso0.65 kg.
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Tamaño17 x 24 cm.
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Número de páginas472
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Año de edición2008
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Edición1
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EncuadernaciónRústica
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ReferenciaCEJ10079
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Colección
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Código de barras9789587161137
Guillermo Hoyos Vásquez
(Medellín 1935-Bogotá 2013). Estudió Humanidades, Matemáticas y Filosofía en la Pontificia Universidad Javeriana y obtuvo la licenciatura en Filosofía y Letras en 1960; se licenció en teología en la Facultad St. Georgen de Frankfurt en 1967 y obtuvo su doctorado en Filosofía por la Universidad de Colonia en 1973. Fue profesor de Filosofía en la Universidad Nacional de Colombia y, a partir del año 2000, en la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá; donde además fue director del Instituto de Bioética. Entre sus publicaciones figuran Intentionalität als Verantwortung. Geschichtsteleologie und Teleologie der Intentionalität bei E. Husserl, Los intereses de la vida cotidiana y las ciencias (Kant, Husserl, Habermas) y Ensayos para una teoría discursiva de la educación. Sus campos de trabajo fueron la fenomenología, la filosofía moral, política y del derecho y la teoría crítica de la sociedad, en especial de Jürgen Habermas.