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Del desprecio social al...

Del desprecio social al reconocimiento. Las prácticas de orientación escolar de niños, niñas y jóvenes desvinculados y desmovilizados

  • Año de edición 2018
USD $ 13,83

El ingreso al sistema escolar de la población víctima del conflicto armado en Colombia, en especial de desmovilizados y desvinculados, supone distintas transiciones. En las prácticas de la orientación escolar esto implica la formulación de estrategias y protocolos de atención y acompañamiento en el proceso de integración a la vida civil. Este libro aborda la estructura del reconocimiento intersubjetivo y destaca las dimensiones jurídicas, políticas, afectivas, sociales y pedagógicas de los desmovilizados y desvinculados, para proponer un renovado marco de acción e intervención relacionado con las subjetividades de estas personas.


El ingreso al sistema escolar de la población víctima del conflicto armado en Colombia, en especial de desmovilizados y desvinculados, supone distintas transiciones. En las prácticas de la orientación escolar esto implica la formulación de estrategias y protocolos de atención y acompañamiento en el proceso de integración a la vida civil. Este libro aborda la estructura del reconocimiento intersubjetivo y destaca las dimensiones jurídicas, políticas, afectivas, sociales y pedagógicas de los desmovilizados y desvinculados, para proponer un renovado marco de acción e intervención relacionado con las subjetividades de estas personas.
  • Formato
    Impreso
  • Estado
    Nuevo
  • Peso
    0.38 kg.
  • Tamaño
    17 x 24 cm.
  • Número de páginas
    222
  • Año de edición
    2018
  • Edición
    1
  • Encuadernación
    Rústica
  • Referencia
    CEJ10854
  • Colección